Funções estatísticas

O que você vai ver aqui

Estatística aplicada ao trabalho, sem matemática pesada. O objetivo é você sair montando um bloco de indicadores — que é o insumo do painel da aula 39.

As três famílias de contagem

Função	Conta	Observação
CONT.NÚM	Células com número	Data conta, porque é número
CONT.VALORES	Células não vazias	Conta texto, número e erro
CONTAR.VAZIO	Células vazias	Fórmula que devolve "" não é considerada vazia

Médias condicionais

=MÉDIASE(intervalo_criterio; criterio; intervalo_media)
=MÉDIASES(intervalo_media; intervalo_criterio1; criterio1; ...)

A mesma inversão de ordem de SOMASE e SOMASES se repete aqui.

MÉDIASE ignora células vazias no intervalo de média, mas considera zeros. Se nenhum registro atender ao critério, o resultado é #DIV/0! — o que se trata com SEERRO na aula 33.

Medidas de posição e dispersão

• MÉDIA — sensível a valores extremos.
• MED — o valor central, mais robusta quando há outliers.
• MODO.ÚNICO — o valor mais frequente.
• DESVPAD.A e DESVPAD.P — desvio padrão amostral e populacional.
• VAR.A e VAR.P — variância.
• QUARTIL.INC e PERCENTIL.INC — cortes de distribuição.
• ORDEM.EQ — posição de um valor no ranking.

A discussão que dá sentido à aula: um conjunto com média 5.000 e desvio padrão 200 é muito diferente de outro com média 5.000 e desvio padrão 3.000, ainda que a média seja idêntica. Média sozinha não descreve o dado.

Comparar média e mediana na mesma base de salários é o exercício mais eficaz para mostrar o efeito dos valores extremos.

MÁXIMOSES e MÍNIMOSES

Versões condicionais de MÁXIMO e MÍNIMO, disponíveis nas versões mais recentes:

=MÁXIMOSES(Valor;Categoria;"Bebidas") devolve a maior venda da categoria.

Indicadores

Montar um bloco de indicadores é a preparação direta para o dashboard da aula 39. Os típicos de uma base de vendas:

• Faturamento total e ticket médio.
• Número de pedidos e número de clientes distintos.
• Faturamento por filial e participação percentual de cada uma.
• Maior e menor venda.
• Mediana das vendas e desvio padrão.
• Percentual de pedidos acima da média.

Cada indicador deve vir acompanhado de uma frase de leitura, na mesma lógica da aula 17.

Na prática

1. Use a base de 300 linhas da aula 31.
2. Monte o bloco de indicadores listado acima.
3. Calcule o ticket médio por categoria com MÉDIASE.
4. Calcule o ticket médio por categoria e filial com MÉDIASES.
5. Compare MÉDIA e MED da coluna de valores e explique a diferença.
6. Calcule o desvio padrão e interprete a dispersão.
7. Crie um ranking dos vendedores com ORDEM.EQ.
8. Demonstre a diferença entre as três funções de contagem numa coluna com texto, números, vazios e fórmulas que devolvem "".

Exercícios

1. Diferencie CONT.NÚM, CONT.VALORES e CONTAR.VAZIO com um exemplo de cada.
2. Em que situação a mediana descreve melhor um conjunto do que a média?
3. Calcule o ticket médio de uma filial específica em dois meses distintos.
4. Monte um ranking dos cinco melhores vendedores.
5. Explique o que um desvio padrão alto indica sobre uma base de vendas.

Erros comuns

• Incluir a célula de cabeçalho no intervalo de média.
• Interpretar a média como se ela descrevesse todos os casos.
• Confundir DESVPAD.A com DESVPAD.P.

Checklist de saída

Você calcula e interpreta indicadores — não apenas os obtém.

Referências

• ALECRIM, Emerson. Excel 2019: o manual definitivo. São Paulo: Novatec, 2019.
• MARTINS, Denise; ALMEIDA, Flávio. Excel Avançado para Negócios. Rio de Janeiro: Alta Books, 2021.
• Microsoft Support. Funções estatísticas. Disponível em: https://support.microsoft.com/pt-br/excel